Als school willen we leerlingen leren om wijs om te gaan met hun apparaten. Leerlingen krijgen tijdens lesuren of in momenten van roulatie gerichte informatie over hoe ze hun apparaten kunnen gebruiken en aanpassen. Zo leren ze hoe ze gefocust kunnen werken, meldingen kunnen beperken en hoe ze hun schermtijd kunnen beheren.

We willen leerlingen regelmatig confronteren met deze inzichten, zodat ze zelf of met ondersteuning hun gebruik en gedrag kunnen bijsturen. Ook worden ouders betrokken bij dit verhaal.

Zo komen volgende items aan bod:
– Focus instellen
– Schermtijd bewaken
– Meldingen en notificaties aanpassen en groeperen
– Apparaatvrije tijd inbouwen
– Gebruik van app-categorieën aanmoedigen